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Introduction
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Nous commencerons cette unité sur l'acquisition d'une langue étrangère par une animation. Vous y verrez comment on apprend une langue étrangère et comment le vocabulaire est assimilé dans le cerveau. Au moyen d'exemples significatifs vous découvrirez à quel point les connaissances culturelles sont importantes. Pour cela, vous participerez à un concours. Pour finir, vous apprendrez quels sont les facteurs principaux qui influencent votre acquisition d'une langue étrangère ainsi que vos compétences en matière de langue étrangère. Vous verrez que dans la plupart des cas, vous pouvez avoir vous-même une influence sur ces compétences.
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Domaine d'application
- Pour n'importe quel cours de langue: Pour une utilisation optimale de cette unité, nous recommandons de bien connaître les notions de base concernant l'apprentissage d'une langue, telles qu'elles sont présentées dans l'unité 1.1 "Mes connaissances linguistiques".
- Cette unité se prête particulièrement bien à du travail en groupes et en particulier au travail à deux. Nous recommandons une introduction par l'enseignant ainsi que son intervention pour mener la discussion.
- Pour toutes les classes du niveau secondaire II. Cette unité pourrait également faire l'objet d'un Proséminaire à l'université, dans le cadre de l'introduction au sujet de l'acquisition d'une langue étrangère.
Objectifs
- Résoudre un problème de manière autonome et comparer les résultats personnels avec ceux des autres participants
- Connaître les facteurs qui influencent l'apprentissage d'une langue étrangère
- Découvrir à quel point les facteurs culturels influencent l'emploi d'une langue
- Utiliser des astuces pour apprendre une langue étrangère et découvrir sa propre méthode d'apprentissage
Matériel et temps nécessaires
- Ordinateur avec connexion internet et casques d'écoute, imprimante
- Temps imparti: 2 heures
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